Son estrategias de estudio lo que ofrecen las clases de Academia Rada para culminar con éxito el conocimiento de esta asignatura. La materia de Historia de la Filosofía retoma la reflexión iniciada por el alumnado en la etapa anterior, dotándola de un carácter sistemático. Partiendo de la tendencia natural de todas las personas a formularse preguntas sobre los temas que les preocupan e interesan, sobre las expectativas, proyectos, problemas personales, familiares o colectivos, cotidianos o trascendentes, la filosofía trata de reforzar esta tendencia y de dotarla de una metodología adecuada para aproximarse a las respuestas apropiadas a las mismas. Se puede definir al hombre como el animal que pregunta. Son las preguntas interesantes, significativas y cargadas de sentido las que desencadenan la actividad filosófica ¿Y qué espacio queda hoy para los analógicos saberes en torno al ser humano en la revolución tecnológica que llega? Hay aspectos de la tecnología que necesitan de la ética. Hay descubrimientos matemáticos que han salido de la mente de un filósofo y avances tecnológicos que un filósofo ha pensado y un ingeniero desarrollado. Hay relación entre la inteligencia artificial y la filosofía, Hobbes, Leibniz, Descartes…
Lo fundamental en Historia de la Filosofía son los autores y la parte de sus obras que entren en la PEvAU, ya que son los que se van a tratar con mayor profundidad.
También es importante observar el modelo de examen, puesto que éste contiene algunas preguntas fijas que sólo hay que estudiar, pero también contiene preguntas que son variables en función del texto que caiga; precisamente estas preguntas variables son las que presentan más dificultades para los alumnos.
En este sentido es conveniente trabajar todos los textos posibles, de forma que el alumno sea capaz de determinar el tema y las ideas principales de todos ellos, así como la parte de la teoría que se relaciona con ese tema y esas ideas.
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Si lo prefieres puedes contactar con la Jefatura de Estudios de Academia Rada, disponible para orientar, solventar dudas y preocupaciones de alumnos y padres. Además tiene, entre otras, las siguientes funciones:
• Controlar la asistencia informando de posibles faltas o retrasos.
• Realizar un seguimiento exhaustivo de cada alumno matriculado.
• Mantener un contacto continuo con los padres.
• Resolver cualquier inquietud o dificultad que el alumno pueda tener.