Clases de apoyo en Huelva para
INGLÉS DE SECUNDARIA
- Materia Inglés
- Nivel Secundaria
- Modalidad Grupo, Individual
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En Academia Rada las clases de Inglés de Secundaria se centran en el ritmo que los alumnos llevan en su colegio o instituto. Tras la etapa de Primaria donde se entra en contacto con el inglés para aprender las primeras nociones, un vocabulario básico y expresiones del día a día en diferentes contextos, llegamos a Secundaria donde se profundiza en mayor medida en el conocimiento del inglés como lengua extranjera. En esta etapa se estudia más a fondo las estructuras gramaticales y los tiempos verbales. Del mismo modo se hará hincapié en la comprensión y producción de textos, tantos escritos como orales. Por ello trabajaremos en profundidad actividades de recepción, producción e interacción orales y escritas correspondiente a cada curso.
La mayor dificultad durante la etapa de secundaria se encuentra principalmente en los tiempos verbales y las estructuras gramaticales. El error más frecuente con el que nos encontramos en el estudio del inglés es en creer que es un idioma igual que el nuestro y solo vale con traducir. Esto no es del todo así, se trata de un idioma completamente distinto y que cuenta con 2 grandes diferencias: por un lado la pronunciación (en inglés no se lee como se escribe) y por otro lado el uso de las estructuras gramaticales y los tiempos verbales.
Además de esto tiene expresiones propias que dependerá del contexto para un uso correcto o no, así como los temibles phrasal verbs. Se trata por tanto de una asignatura que no vale solo con su estudio, sino que es necesario un uso y trabajo constantes del idioma, de ahí la importancia del contacto con textos y la producción oral y escrita.
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Si lo prefieres puedes contactar con la Jefatura de Estudios de Academia Rada, disponible para orientar, solventar dudas y preocupaciones de alumnos y padres. Además tiene, entre otras, las siguientes funciones:
• Controlar la asistencia informando de posibles faltas o retrasos.
• Realizar un seguimiento exhaustivo de cada alumno matriculado.
• Mantener un contacto continuo con los padres.
• Resolver cualquier inquietud o dificultad que el alumno pueda tener.