Clases de apoyo en Huelva para
MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS DE 3º, 4º SECUNDARIA
- Materia Matemáticas
- Nivel 3º, 4º Secundaria
- Modalidad Grupo, Individual
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En Academia Rada nuestras clases de Matemáticas de 3º y 4º de secundaria se encaminan a conseguir que los alumnos manejen con cierta soltura el lenguaje formal, comprendan los métodos propios de las matemáticas y adquieran algunos conceptos matemáticos fundamentales. Para ello trabajamos con cada alumno volviendo al formulario si es preciso para dar más claridad a lo que ya sabe, graduamos el orden de dificultad en los razonamientos y vamos aumentado su complejidad de forma paulatina para que consigan en última instancia nuestro objetivo: aprobar, superar la nota media. Tanto en Secundaria como en Bachillerato los contenidos matemáticos giran sobre cuatro ejes fundamentales: Álgebra, Geometría, Análisis y Estadística, que cuentan con el apoyo instrumental de la Aritmética y las estrategias propias de la resolución de problemas. Sin embargo al ir avanzando en el estudio matemático el alumno observará cómo estas ramas están entrelazadas entre sí: en el Análisis sus dos conceptos fundamentales (derivada e integral) surgen de la solución de unos problemas geométricos y al estudiar la Estadística, necesitará del Análisis y de la Geometría.
Las matemáticas constituyen una forma de mirar e interpretar el mundo que nos rodea, reflejan la capacidad creativa, expresan con precisión conceptos y argumentos, favorecen la capacidad para aprender a aprender y contienen elementos de gran belleza. Los variedad de conocimientos matemáticos y la aplicabilidad en distintos contextos les confieren un importante carácter instrumental para ayudar, a los ciudadanos a tomar decisiones tanto en la vida diaria como en la futura vida profesional, y a las distintas disciplinas, especialmente las científicas, tecnológicas y sociales, para expresar con rigor sus conocimientos y favorecer la adquisición de otros nuevos, actuando como fuerza conductora en el desarrollo de la cultura y de las civilizaciones.
El sentido de esta materia en la Educación Secundaria Obligatoria es en gran medida experiencial, aumentando gradualmente el nivel de abstracción. El alumnado que curse esta materia progresará en la adquisición y desarrollo de técnicas matemáticas y de razonamiento matemático, en la capacidad de analizar, interpretar y comunicar diversos fenómenos, resolver problemas o realizar investigaciones en distintos contextos; y desarrollar actitudes positivas hacia la aplicación práctica del conocimiento matemático, tanto para el enriquecimiento personal como para la valoración de su papel en el progreso de la humanidad.
Los alumnos de 3º encuentran dificultades para resolver operaciones con paréntesis, cuando las fracciones tienen distinto denominador y se trata de efectuar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones combinadas. Hay que prevenir para que no confundan el orden correcto de resolución, tanto por la jerarquía de operaciones como por el uso de paréntesis, y la reducción a común denominador.
En este curso ya entran en contacto con los Radicales, y hay que dejar bien afianzadas las operaciones que se van a ejecutar en las actividades de este tema, por ello trabajamos con nuestros alumnos para que resuelvan numerosos ejercicios y así adquieran fluidez. Igualmente hay que emplear recursos especiales con la resolución de problemas tanto los que se plantean en Álgebra como los planteados en otros bloques del curso como los del tema de Proporcionalidad. Para que los alumnos puedan abordar y resolver bien los problemas, hay que hacerles ver lo importante que es tomar buena nota de los datos que dan, hacer el planteamiento correcto para la resolución y llegar al resultado. Los alumnos deben separar bien estas acciones, lo contrario hace que se pierdan en un laberinto de números que no les lleva a la solución correcta. También es muy frecuente ver cómo fallan a la hora de despejar incógnitas, aquí también nos empleamos a fondo con cada alumno pues son operaciones que van a repetir a lo largo de toda su vida matemática.
En 4º, los alumnos encuentran muchos contenidos nuevos como son los Logaritmos, Trigonometría, Geometría plana, Límites e Introducción a las Derivadas. Todos estos contenidos hacen que el alumno tenga que familiarizarse con muchos conceptos nuevos para él. En Academia Rada comenzamos por explicar la teoría del tema siempre que lo requiera el alumno y a continuación nos ponemos manos a la obra con los ejercicios de aplicación, los cuales van creciendo paulatinamente en dificultad para así preparar con éxito los exámenes o pruebas.
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Si lo prefieres puedes contactar con la Jefatura de Estudios de Academia Rada, disponible para orientar, solventar dudas y preocupaciones de alumnos y padres. Además tiene, entre otras, las siguientes funciones:
• Controlar la asistencia informando de posibles faltas o retrasos.
• Realizar un seguimiento exhaustivo de cada alumno matriculado.
• Mantener un contacto continuo con los padres.
• Resolver cualquier inquietud o dificultad que el alumno pueda tener.